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一说起滑雪,河南省栾川县特殊教育学校聋哑女孩 hai[张佳怡〖〗眼睛里就亮着光〖guang〗。栾川县特殊教育学校在伏牛山深处,校长吴拥军(jun)自2019年将冰雪运动带“dai”进校园,目前该〖gai〗校学生「sheng」已在全国多项赛事中获得60余枚奖牌。

“体育改变“bian”了孩子们的命运,让他们走出大山,走向世界。”吴拥军说,“今年5月,省里的新政策让我们体育工作的开展更有依据了!”

吴拥军口中的新政策说“shuo”的是河南省体育局、省教育厅近日‘ri’联合印发的《关于深化体教融合 促进青少年〖nian〗健康发展的实施意见》,从加强学校体育工作、丰富青少年课余体育《yu》活动、完 wan[善学校体育社团建设、改进『jin』体【ti】育教师岗位评价等{deng}方面为(wei)学校加 jia[强体育建设指「zhi」明了道路。

过『guo』去,体育课常常被其他学科占用,在很多人的成长记忆中,经常有“体育教师生病”的画面,课时得不到保障,育人更是无从谈起。如何让越来越多的学校重视体育工作?分〖fen〗值提高、纳入中考成绩是关键一步。

2021年10月,河南省教育厅印发《河南省中招体育考试改革方案》。从2024年起,该省中招体育考试总分值将由目前的70分提高到100分,更好地发挥体育考试的导向作用。

在硬件『jian』方面,河南也在持续发力,不断加大校园体育设施的投“tou”入力度。3月7日,河南印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》,计“ji”划到2035年,全省要建设满足体育教学、课余训练和竞赛(sai)活动需求的场地设施和专用教室,按照国家体育器材设施配备目录及标准要求,配足体育设施器材。

每到课间,安阳市明德小学的校园〖yuan〗格‘ge’外热闹,多彩的空竹在师生手中抖动,成为学校一道亮丽的风景线。来自安阳市空竹协会的专业教师现 xian[场示范教学,手把手教孩“hai”子们学习抖空竹的基本步(bu)法、身《shen》法、眼法。孩子们在“轻抖双杆千变化,力悬一线《xian》万般功”的过程中,感受中国传「chuan」统体育运动的魅力。

为了让体育工作有抓手、有体系、有亮点,河南各学校纷纷凭借自身的文化和资源,开展丰富多彩的特色体育活动,做精做细,“一校一品”。漯河市西城区丹江(jiang)路学校将课后服务的工作重点放在学生的体育锻炼上‘shang’,在开齐开足上好体育课的同时,完善大课间体育活动《dong》、课后体育锻炼制度、学生体质健康管理评价考核系统,着力保障学生每天【tian】在校内、校外各(ge)有一小时的体育活动时间。

河南省教育厅党组书记、厅长宋争辉表示,未来,河『he』南省将全面加强和改进新时代学校体育工作,力争到2035年构建多样化、现代化〖hua〗、高质量的学校体育体系。

《中国教育报 bao[》2022年06月18日第2版 

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